陶行知三次改名

陶行知是一位伟大的人民教育家、社会活动家，著名的爱国民主人士。

陶行知出生不久，父亲为他取名陶文濬，意思是希望他长大之后有所作为。

1910年，19岁的陶文濬入南京金陵大学文学系读书，并任《金陵光学报》中文版编辑，宣传民族、民主革命思想。这期间，他受明代王阳明“知行合一”学说的影响，将自己的名字“陶文濬”改为“陶知行”。

1917年，陶行知从美国留学归来，任南京高等师范学校教务主任、中华教育改进社主任等职，后又创办南京晓庄试验乡村师范学校。在教育实践中，他批判改造了约翰·杜威｛美国教育家｝的教育理论，认为知和行的关系，不是“知是行之始”，而是“行是知之始”。于是，他又将名字“陶知行”改为“陶行知”。

陶行知创造了“生活即教育”“社会即学校”“教学做合一”的教育理论，提出了“行动是老子，知识是儿子，创造是孙子”，并指出，行和知是在不断地循环升华。于是，他又将名字改为“陶衡”，“衡”即行—知—行的不断循环往复。

陶行知几次改名，反映了这位人民教育家的哲学思想和教育思想的变化轨迹，是他教育生涯的写照。

陶行知，是他几个名字中最响亮的一个。